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          小學校園科技館建設方案

          小學校園科技館建設方案

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          關鍵字:小學科技館方案 校園科技館案例 科技館解決方案

          發布時間:2022/5/6 9:53:00

          有效期:長期有效

          聯系人:王經理(經理)

          固定電話:025-56670992

          手機號碼:13405879778

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          Email:396593194@qq.com

          公司網站:

          公司名稱: 南京小能人教學儀器有限公司

          會員等級:

          會員標志:vip 1

          認證類型:

          企業類型:企業單位

          誠信指數:105

          經營模式:生產型

          主要市場:大陸,

          主要客戶群:學校,社區,青少年宮,科技館,

          小學校園科技館建設方案 - 詳細介紹

          一、校園科技館建設的重要意義

            對于工業化**的**,我們可謂駕輕就熟,從千人一面的學校、千篇一律的課程,到整齊劃一的管理,學校規范化的目標是達到了,可由此帶來的卻是產品的標準化,**大都成了統一規格的“標準件”,帶來的**影響也顯而易見。

            沒有科技的**,就難以培養具有創新精神的人才。素質**的是培養具有創新精神和實踐能力的新型人才,沒有學??萍拣^這個載體,也就難以負擔起培養**的創新精神和實踐能力的重任。

            讓科學動起來,讓科學更好玩,讓**熱愛科學,在玩中感悟科學,提高科學素養,是建設學校小型科技館的重要目標。學校小型科技館的建立可以滿足**對科技知識的渴求,激發**的科學興趣,促進素質**及**科技素質活動的開展;學校小型科技館的建立可以讓每一位**都能親身體驗科技活動,進行相關的實踐研究,進一步加深對科學原理的理解,感悟科學的深奧,培養科學興趣,增強動手能力。

            二、校園科技館的構成

            學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的**、力的分解、電的產生、水的循環、能的轉化、磁場變化等自然常識和科學原理以直觀的形式演示出來。**親自操作,動腦動手,發現其中的奧妙,掌握其中的科學原理。

            三、校園科技館的功能與特點

            學校小型科技館的功能與特點在不斷擴展和延伸,但主要有以下五個方面:

            1、學校小型科技館具有展教互動功能。展教互動功能是學校小型科技館的核心功能,展品的互動性是學校小型科技館區別于其他實驗室的重要標志。學校小型科技館的展品多具有互動功能,通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。既能吸引**動手參與,又能讓**在娛樂之中思考和學到知識,真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧,在娛樂中學到知識,從而達到科技普及的目的。

            2、學校小型科技館是一個良好的科普活動中心。學校小型科技館是學校的文化活動的重要場所之一,既能組織**開展科技普及活動,也能為**自發性的科技活動提供場地。

            3、學校小型科技館是一個良好的科技創作中心。學校小型科技館是以生動的、可以讓**動手操作參與做實驗的實物展教形式,通過**動手動腦啟迪思維,從而激發科技創作興趣。學校小型科技館有利于培養**科學探究和科學創新的能力,**利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加國內外各級各類的競賽,從而**較好的競賽成績。

            4、學校小型科技館以**的發展為主體,以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。**利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地完成課程學習任務,而且可以很快適應新的**方法和**模式。

            5、學校小型科技館中的儀器能反映和說明科學原理,揭示其內在的科學概念和基本的科學特征。學校小型科技館中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外型美觀等特點。

            四、校園科技館的建設

            “校園科技館”的建設要遵循兩個原則,一是經濟性原則,要結合本校實際,杜絕無效投入,做到合理配置,重視性價比;二是實用性原則,要盡可能與教學內容相聯系,追求與學科教學的整合。

            科技館設備的合理配置也是一個重要的環節,有些設備“好玩”,**非常喜愛,但因為脫離**生活實際,或者蘊含的科學道理比較深奧,不能被**所理解,這樣的設備就不適宜采用。因此要明確從**實際出發、與教學內容相結合的基本思想。**現有的知識經驗能理解或有聯系的,要優先考慮;各學科教學內容涉及到的,**不能直觀的認識的要優先考慮。譬如,雷雨天不能站在大樹底下,否則會有被雷擊的危險。由于**沒有生活體驗,也不能通過語言描述進行抽象感受,這時就可以通過“**雷電”來實現,用變壓裝置模擬一個幾萬伏的電擊,并通過閃電擊打到大樹上,當**親眼看到耀眼的火花,親耳聽到刺耳的“噼叭”聲,相信他們對雷電的認識一定會深刻許多,進而培養了**的雷雨天自護能力。

            五、校園科技館的應用

            “校園科技館”要本著應用為先的理念,充分開發**資源,大力拓展活動。主要通過兩種途徑:一是積極整合于各學科教學,讓科技設備在課堂教學中大顯身手;二是盡可能地做到館藏設備開放,豐富**的課余生活,開拓**的課堂。

            “校園科技館”的建設是否成功,關鍵在應用,要充分挖掘應用潛能,提高使用效率。從學校的實際考慮,要想固定時間是不現實的。所以要求在活動形式上要因地制宜,靈活多變,參觀型的活動在大型科技館中是一種普遍形式,但在“校園科技館”中有明顯的不足,先是由于場地有限,不能同時容納整班**的參觀活動,其次由于時間有限,設備有限,**在以課時為單位的短時間內根本不會有深入的認識,因此,“校園科技館”的活動,以針對性和零散性為主要形式??梢钥紤]采用的有兩種途徑:一是積極整合學科教學,可以對各年級各學科教學內容進行梳理,找出與“校園科技館”相關的內容,然后制定出教學計劃分發給任課教師,建議他們在組織相關教學內容時,能夠充分發揮科技館的功能,將科技設備作為教具來設計,可以帶****到科技館中針對一兩個設備開展活動,對于一些體積較小、重量較輕的設備甚至可以借到教室里進行教學,進而揭開科技館的神秘面紗,讓科技設備與學科教學全面整合,充分發揮科技館的**功能。這一特點,也正是“校園科技館”較之大型科技館的主要優勢,只有與學科教學及時地全面地整合,不菲的科技設備才不至“淪落”為“玩具”。

            當然,僅僅依靠課堂教學的滲透還是遠遠不能發揮“校園科技館”的功能的,在此基礎上,還可借鑒大型科技館的運作模式,向全校**全面開放,以此滿足“小小科學迷”的強烈愛好,豐富他們的課余生活。當然,這里面涉及到許多管理的問題,譬如,如何控制好活動人數?如何確?;顒拥陌踩??如何保證設備的正常運轉等,都是值得討論的內容。

          小學科技館建設方案

          小學科技館建設方案

          小學科技館建設方案

          小學科技館建設方案

          小學科技館建設方案

          小學校園科技館建設方案圖1
          小學校園科技館建設方案圖2
          小學校園科技館建設方案圖3

          產品參數

          • 規格:900*600*1000
          • 材質:鈑金、木質、亞克力等
          南京小能人教學儀器有限公司
          • 聯系人:王經理(經理)
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